La función de la
enfermería es reconocida por todos los modelos teóricos, por tanto, ser enfermera significa investigar.
Hay un escaso desarrollo de nuestra profesión.
Cada vez se adquiere más potencia en este ámbito, aunque no deja de ser reciente.
Sin embargo es imprescindible para el avance, mejorar
el cuerpo de conocimiento científico.
Investigación: Es aplicar un proceso sistemático (siempre se
aplica igual), riguroso, para obtener soluciones de problemas y/o descubrir
nuevos hechos y sus relaciones. La finalidad
es; Aumentar nuestros conocimientos científicos y mejorar el ejercicio
profesional.
Los estudios de
investigación de enfermería irán dirigidos a aumentar los conocimientos y los
servicios de enfermería y a mejorar la calidad en la práctica profesional.
El grupo
INMESTEN, se encarga de estudiar los proyectos de investigación de
enfermería mediantes los costes prestados. Este grupo dice donde debemos poner
énfasis en la salud y nos muestra los siguientes campos:
-
Mas salud para la población
-
Mejores cuidado
-
Mayor desarrollo profesional.
¿ CUÁLES SON LAS PRIORIDADES DE LA INVESTIGACIÓN EN
ENFERMERÍA.
-
Proyectos que fomenten la independencia y los
autocuidados.
-
Que desarrollen la continuidad de actividades de
enfermería, es decir, garantía de continuidad de los cuidados, además de la
relación de la atención primaria y la especializada.
-
Que desarrollen la gestión de enfermería, su
estructura, recursos y métodos.
-
Que reduzcan los problemas de salud causados por
problemas medioambientales, hábitos de vida…
-
Que reduzcan los efectos nocivos de las nuevas
tecnologías.
-
Que ayuden a personas, familias y grupos a
mantener o recuperar el mayor grado de independencia (más dirigido al contexto
familiar).
-
Que desarrollen modelos y métodos que equilibren
la calidad de los servicios y su coste/beneficio.
-
Que desarrollen fundamentos para permitir a los
profesionales desarrollar su trabajo en equipos multidisciplinares
Sabemos todos los objetivos que tenemos como enfermeras a la hora de investigar pero existen muchos obstáculos;
Ø Falta
de tiempo.
Ø Carencia
de una formación teórico-practica
Ø Falta
de conocimientos sobre la metodología de investigación.
Ø Cuestiones
burocráticas, exige de unos trámites burocráticos, mediante subvenciones.
Ø Inexistencia
de documentación clínica de enfermería validad y estandarizada.
Ø Escasez
de fuentes de datos bibliográficos.
Ø El
problema del idioma.
Ø Escasa
motivación de las enfermeras.
Ø Se
investiga en equipo
FACTORES DE
DESARROLLO
Ø Implantación
de programas de enfermería de formación superior
Ø Preparación
de los alumnos en tareas de investigación, en todos los niveles
Ø Creación
de secciones de investigación de enfermería en asociaciones, instituciones…
Ø Aparición
de revistas especializadas. Revista de impacto: mediante el JCR se miden las
revistas que son más citadas en esta base de datos. De este modo sabremos qué
revista es de impacto o no.
Ø Difusión
de las recomendaciones de comités de Expertos en Enfermería de la OMS.
Ø Desarrollo
de congresos y reuniones científicos.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
Ø Siglo XIX: Florence Nightingale
reconoce la importancia de la recopilación sistemática de datos (“Notes on matters
affecting the Health” y “Model Forms”).
Ø Años 50: Nursing Research; Primera revista especializada en investigación
de enfermería (EE.UU).
Ø Años 70 Europa: Amplio desarrollo en
Reino Unido y Holanda, con tres niveles de formación en investigación de
enfermaría.
El MÉTODO
CIENTÍFICO.
- CIENCIA.
- CIENCIA.
Pura o Formal: ciencias
abstractas.
Ø No
se ocupa de los hechos, sus objetos son formas o ideas, aplica el proceso
deductivo.
Ø Método:
la lógica, para demostrar o probar rigurosamente los teoremas propuestos
Aplicada o Fáctica: ciencias
experimentales.
Ø Método:
La observación y experimentación para verificar y confirmar si un enunciado es
adecuado a su objeto. Usan procedimientos inductivos.
Cuando se contracta varias veces la hipótesis y se
forma la Ley, y esta forma ya parte del
cuerpo científico. Las ciencias fácticas son dinámicas porque siempre están sujetas
a revisión.
- PROBLEMAS:
Ø Complejidad
Ø Medición
Ø Control
Ø Ética
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN. PRECEPTOS
BÁSICOS.
- Trataremos Con Grupos De Personas:
Información sobre la distribución de problemas de salud y sus determinantes en
colectivos de personas.
- Comparación De Grupos: para conocer si la presencia de una característica “F” se asocia con la aparición de una enfermedad “E”, es necesario saber cómo se distribuye esa enfermedad en la gente que no presenta “F”.
- Distribución De La Enfermedad: la distribución no es aleatoria y es posible encontrar diferencias entre los grupos a comparar.
- Comparación De Grupos: para conocer si la presencia de una característica “F” se asocia con la aparición de una enfermedad “E”, es necesario saber cómo se distribuye esa enfermedad en la gente que no presenta “F”.
- Distribución De La Enfermedad: la distribución no es aleatoria y es posible encontrar diferencias entre los grupos a comparar.
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